Reforma do curriculo de história proposto pelo DHI

Como está na convocatória, a reunião é na próxima quarta 14/04/10.
É muito importante a participação das/os estudantes nesta reunião para acompanhar e sermos protagonistas na construção do curso de Historia da UFS

Danilo feop

Bem vindas/os calouras/os!!!

Reproduzimos aqui o e-mail enviado pelo COLETIVO UMA OUTRA HISTORIA recepcionando e orientando as/os novas/os estudantes do curso de história. =)

Abraços e nos vemos nas salas de aulas, corredores, copiadoras, bares e outros espaços que fazem parte da vida acadêmica \o/

feop
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Olá colegas! Aqui é Danilo Feop! Nos vimos durante a matrícula nesta última quarta-feira. Espero que tenha corrido tudo bem.
Estou aqui divulgando algumas informações e apresentando o COLETIVO UMA OUTRA HISTÓRIA.

http://umaoutrahistoria-ufs.blogspot.com/

Nosso grupo já está há algum tempo atuando no Movimento Estudantil da UFS (ME UFS) e no Movimento Estudantil de História (MEH) (desde 2007). O ME normalmente está associado à luta política pela educação, mas MEH é qualquer ação dos estudantes, seja nos organizarmos pra fazermos uma visita a alguma cidade histórica, organizar ônibus pros Encontros Regionais e Nacional de História, realizar/participar de encontros e debates aqui mesmo na UFS, trocar filmes, textos, etc. Juntar a galera pra beber no bar ou um churrasco tamém é MEH!

Já realizamos debates sobre o curso de hisoria da UFS, sobre democracia nas universidades, incetivamos o uso da sala do DALH, lutamos contra o fechamento do RESUN e atualmente estamos planejando a receppção da turma de vocês que está chegando agora. Nosso objetivo é apresentar a vocês o MEH e convidá-las/os a participar, afinal a universidade é publica e responsabilidade de todas/os! =] E principalmente porque entendemos que a formação na universidade vai além das paredes das salas de aula. As aulas são tão importante na formação profissional e social de nós estudantes quanto os encontros de história, os grupos de pesquisa, a extensão universitária e o movimento estudantil.

Nós do Coletivo Uma Outra História acreditamos na responsabilidade social de lutar por uma universidade publica, gratuita, democrática e socialmente referenciada e junto a isso está o acesso ao lazer, à cultura, informação, etc que toda/o estudante tem direito. Só que não podemos esquecer que a universidade é um espaço da sociedade, então nossas ações estão voltadas na perspectiva de uma transformação social em defesa da justiça social, do combate às opressões (homofobia, machismo, racismo, intolerancia religiosa, etc) e isso não virá dentro de uma sociedade capitalista. Transformação social significa superar o capitalismo. Espero discutirmos melhor essa questão ao longo do curso =)

Além de nossa organização local, nos organizamos também nacionalmente com as/os demais estudantes de história. A entidade nacional é a FEMEH - Federação do Movimento Estudantil de História.
http://femehnacional.wordpress.com/

Enfim, estou enviando essa mensagem pra confirmar os contatos e para deixar algumas informações. E estamos à disposição pra qualuqer duvida.
=)

1. Grade curricular
O site do DAA (Departamento de Adminsitração Acadêmica - http://www.daa.ufs.br/) tem informações importante que vocês vão conhecer melhor depois de começarem a estudar. Neste site vocês terão acesso ao histórico na UFS (materias cursadas, notas, quantas disciplinas faltam, etc), podem também acessar as diciplinas oferecidas por cada departamento http://www.daa.ufs.br/daaantigo/gradecurricular/

As disciplinas de história estão nesse link sendo que a grade do curso noturno e diurno essão iguais depois da recente reformulação http://www.daa.ufs.br/daaantigo/gradecurricular/fimgradecurr.asp?curso=422&nome=HISTORIA%20LICENCIATURA%20NOTURNO&curric=1
O que diferencia é que noturno tem pouco tempo disponivel (apenas a noite) pra fazer as optativas, o que na prática faz com que as pessoas desse turno façam um período a mais.

Outro ponto, este mais preocupante. A disciplina que recomendamos fazer Introdução à Metodologia Científica não está como optativa para História, então tem de buscar nas opções de disciplinas diversas (onde é ofertada pra diversos cursos, dae na sala de aula tem estudantes de cursos diferentes cursos) que podem ser encontradas aqui
http://www.daa.ufs.br/daaantigo/oferta/ofertaDiversos/
Essa disciplina é muito importante, mas é comum ouvirmos colegas dizendo que a/o professra/or não explicou direito, que tem mt filosifia, é chata, etc. Eu fiz e gostei, então a sugestão é buscar informações sobre qual professora/or vai ministrar as aulas pra escolher com quem estudar e não ter uma surpresa negativa.

Outro ponto importante é que temos de acumular 210 horas de atividades extracurricular. Exemplo: um encontro de 3 dias equivale a 20h, um encontro de história nacional equivale a 60h. Então durante nossa vida acadêmica temos de somar 210 horas. Também por isso é importante participar dos encontros, mas o valor principal é o conhecimento trocado.

2. DAA
Não sei se vcs jah se cadastraram no e-mail do DAA. Faça isso, pois de lá vem noticias muito importante como alteração de grade curricular, encontros acadêmicos, divulgação quando a UFS decreta recesso ou quando o RESUN e a biblioteca não vao abrir, envia noticas dos departamentos, prazos pra entrega de documentos, divulgação de bolsas de estudo ou pesquisa (remunaradas ou não). Enfim, é interessante acompanhar =)

3. Departamento de História (DHI).
O site do departamento é esse http://www.ufs.br/departamentos/dhi/ mas não está atualizado e nem é mt usado. Mas tem coisas importantes como formação dos/as professores/as, as disciplinas, estágio obrigatóriao, etc.
O departemento fica no segundo prédio do CECH (entre a didática 2 e a 3), no andar superior à esquerda. Lá nos informamos dos horários de aula, dos horários dos/as professores/as, podemos deixar trabalhos, pegamos notas, nos informamos dos encontros acadêmicos entre outras coisas.

4. DALH - Diretório Acadêmico Livre de História
É um direito de todas/os as/os estudantes a livre organização e isso está garantido também na obrigação da universidade em disponibilizar espaço fisico pras/os estudantes. Nossa sala do DALH fica no corredor do bloco departamental de história, em frente à sala do DHI. Ressaltamos a importancia de utilizar a sala, pois neste processo de expansão os novos cursos não tem sala e cursos antigos estão perdendo as suas salas, seja pra se tornar laboratório, sala de professor, sala de pesquisa ou mesmo banheiro! (é triste, mas tiraram as/os estudantes de Eng. Florestal pra fazer da sala banheiro...).
Na sala tem ar condicionado e água, e se alguém tiver computador tem também um ponto de internet (aquele fio azul). E evidentemente, está aberta a todas/os estudantes da UFS.

Infelizmente a atual gestão do DALH não faz uso da sala e muito menos tem cumprido com o compromisso de coordenar as atividades estudantis do curso de história. Independente disso, nós nos organizamos no coletivo Uma Outra História para continuar as discussões do MEH, pois reconhecemos a importancia deste na formação estudantil e na construção de uma sociedade mais justa e igualitária.

5. Site da UFS http://www.ufs.br/
É sempre bom acessar para ver as noticias e informações. Lá são divulgadas bolsas de pesquisa/extensão/monitoria, etc, cursos ofertados pela UFS, artigos escrito por professoras/es, estudantes, encontros acadêmicos.

6. Regulamentação da profissão de historiadora/or
Acreditem ou não, mas não existe (oficialmente) historiadora/or. Isso porque a profissão não é regulamentada, ou seja, não há um órgão que acompanhe e defina os espaços de cada profissional de historia. Isso seria o nosso equivalente à OAB, Conselho de Enfermagem, Conselho de Educação Física, etc. O papel seria garantir condições de trabalho e profissionais capacitadas/os nos postos de trabalho. Exemplo: uma professora licenciada em história não estaria habilidata a fazer pesquisa arqueológica.
Essa discussão não está definida dentro do MEH: há quem defende a regulamentação, há quem seja contra. Discutir isso também é MEH!

Mas recentemente foi oficialidado o dia da/o historiadora/or, que é dia 19 de agosto.


Acho que por hora é só. Qualquer duvida é só entrar em contato.
Colegas noturno que só entram no 2º semestre sintam-se convidadas/os a participarem da calourada deste 1º semestre. Mas não se preocupem, pois na história sempre fazemos duas calouradas: das turmas diurno (1º semestre) e norturno (2º semestre).

Abraços
Feop

I Semana de Educação Patrimonial, Bens Culturais e Educação: uma aproximação necessária (19 a 23/10)

Universidade Federal de Sergipe / Departamento de História
19 a 23 de outubro de 2009

http://www.edupatrimonial.com.br/

A I Semana de Educação Patrimonial, Bens Culturais e Educação: uma aproximação necessária, que está sendo organizada pelos acadêmicos do curso de História da UFS, sob a orientação do Prof. Msc. Claudefranklin Monteiro Santos (Departamento de História - UFS), e que se realizará entre os dias 19 a 23 de Outubro do corrente ano na Universidade Federal de Sergipe, tem por objetivo difundir conhecimentos relativos ao patrimônio cultural sergipano, fortalecendo o conhecimento dos profissionais e estudantes da área de Turismo, Museologia, História e áreas afins.

Serão discutidos, entre outros temas, políticas públicas relativas à conservação do patrimônio cultural e a candidatura da praça São Francisco (São Cristóvão - Se) à patrimônio da humanidade. Serão 5 seções de palestras, com eixos temáticos diferentes, porém, todos relacionados ao tema educação patrimonial.

Manifestamos também o nosso interesse em integrar o movimento de apoio a candidatura da praça São Francisco à patrimônio cultural da humanidade, tornando este evento mais uma ação da comunidade acadêmica em prol do êxito da candidatura da praça.

PROGRAMAÇÃO
(19/10) *Abertura - Prof. Dr. Antônio Fernando A. Sá (Chefe do DHI-UFS) - 8h

*Conferência de Abertura: Bens Culturais e Educação - Uma Aproximação Possível
- Profª Drª Terezinha Alves de Oliva (Superintendente da 8ª Regional do IPHAN) - 8:30 h - 9:45h.

*Mesa Redonda 1 - PATRIMÔNIO MATERIAL: LUGARES DE MEMÓRIA (10h - 12h)
Profª. Drª. Janaína Cardoso de Mello (NMU-UFS)
Prof. Dr. Eduardo Pina (DHI-UFS)
Coord.: Prof. Manoel Alves do Prado (SEED-SE)

(20/10) *Mesa Redonda 2 - PATRIMÔNIO IMATERIAL E EDUCAÇÃO (8h - 10h)
Profª Msc Beatriz Gois Dantas
Profª Drª Eufrázia Cristina (UFS)
Coord. Prof. Msc. Samuel Albuquerque (NMU-UFS)

*Sessão de Comunicações - 10h - 12h

(21/10) *Mesa Redonda 3 - PATRIMÔNIO NATURAL E EDUCAÇÃO (8h - 10h)
Profª Msc. Valéria Oliveira (DHI-UFS)
Profª Drª. Maria Augusta M. Vargas (NPGEO-UFS)
Coord. Prof. Dr. Dilton Maynard (DHI -UFS)

*Sessão de Comunicações - 10h - 12h

(22/10) *Conferência: Patrimônio Cultural Sergipano - Uma Trajetória
- Luiz Fernando Ribeiro Soutelo (Conselho de Cultura de Sergipe - 8h - 9:45h).

*Mesa Redonda 4 - PRAÇA SÃO FRANCISCO: PATRIMÔNIO DA HUMANIDADE? (10h - 12h)
Prof. José Thiago da Silva Filho (Thiago Fragata) (Museu Histórico de Sergipe)
Profª. Esp. Lavínia Souza Cruz (DSC-UFS)
Prof. Msc. Claudefranklin Monteiro Santos (DHI-UFS)
Coord. Profª Msc. Eugênia Andrade Vieira da Silva - Chefe do Arquivo Judiciário

(23/10) *Mesa Redonda 5 - MUSEUS E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL (8h as 10h)
Profª Msc. Verônica M. M. Nunes (MUHSE-UFS)
Profª Maria Socorro Soares Santos (SEED-SE)
Coord. Prof. Dr. Marcos Silva (DHI-UFS)

*Conferência de Encerramento: Legislação, Políticas Públicas e Patrimônio Cultural
- Dep. Iran Barbosa - 10h

Incrições no site: http://www.edupatrimonial.com.br/crbst_3.html
Contato: edupatrimonial@gmail.com

Realização: UFS/DHI.

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Bem, agora a UFS é multicampi, então fica a pergunta: onde será esse encontro? Ou será que ainda estamos viciados a dizer UFS = São Cristóvão?

ATUALIZAÇÃO 15/10:

A comissão organizadora respondeu por e-mail que o site está com alguns problemas e que o evento acontecerá no Auditório do CECH.

Logo, será em São Cristóvão.
danilo feop

II Colóquio Nacional do GPCIR 03 a 06/11/2009

http://coloquio.gpcir.sites.uol.com.br/

GPCIR (Grupo de Pesquisa Culturas, Identidades e Religiosidades)
e-mail: gpcir@uol.com.br

HISTÓRIAS, RELIGIÕES E RELIGIOSIDADES
Departamento de História
Universidade Federal de Sergipe

Ficha de Inscrição
http://coloquio.gpcir.sites.uol.com.br/inscricoes.htm

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feop

DHI Convocação - reunião 02/09/09 14h

A reunião será em conjunto com com os membros do Conselho Departamental e do Colegiado de Curso no dia 02/09/2009, quarta-feira, às 14h (1ª chamda) e às 14:15h (2ª chamada), no auditório "Prof.ª Maria das Graças Meneses Nunes", tendo com pauta:

1. Mestrado em História Cultural

31 de agosto de 2009.

Antônio Fernado de A. Sá
Chefe do Departamento de História

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danilo feop

Uma outra razão para cursar a disciplina LIBRAS

Nota à comunidade acadêmica de história da UFS
Uma outra razão para cursar a disciplina LIBRAS

A inclusão da disciplinas Linguagem Brasileira de Sinais – Libras no currículo das licenciaturas foi uma conquista dos movimentos sociais organizados na luta por uma educação mais inclusiva.

Nós do Coletivo Uma Outra História reconhecemos e valorizamos esse avanço na formação profissional dos licenciados e licenciadas em História e por isso discordamos da nota divulgada (e-mail do dia xx/08/09) pelo Departamento de História da UFS – DHI que reforçou a informação durante a matrícula sem mesmo constar no horário sugestão apesar da resolução ser de fevereiro de 2009. Mais do que isso, a nota ressalta a importância da disciplina por ser conteúdo de concursos. Para além de algumas questões em uma prova, o valor da disciplina Libras é o reconhecimento e a efetivação do direito à educação entre os/as deficientes auditivos.

Neste sentido, o Coletivo Uma Outra História tem passado em sala levando essa reflexão aos/às estudantes de História e deixou no DHI um ofício solicitando uma nova nota, desta vez ressaltando a importância da disciplina Libras como parte da formação de profissionais preparados e preparadas para atuar em salas de aula de forma a garantir o direito à educação que na prática é inviabilizado aos/às deficientes auditivos.

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Coletivo Estudantil Uma Outra História

Ofício s/n -------------------------------------------------- 21/08/09
Departamento de História da UFS
ao Chefe de Departamento Fernando Sá

O Coletivo Estudantil Uma Outra História reconhece a importância da disciplina Linguagem Brasileira de Sinais – Libras na formação qualitativa do/a profissional licenciado/a em História.

Infelizmente, a nota divulgada pelo Departamento de História da UFS – DHI entre o corpo discente do curso destaca a relevância da disciplina por ser conteúdo de concursos. Entendendo essa perspectiva como equivocada solicitamos ao DHI que divulgue uma outra nota, desta vez destacando o valor da disciplina Libras como parte fundamental de uma proposta de educação inclusiva. Junto a isso, ressaltar entre os/as estudantes não concludentes do curso a importância de cursarem a disciplina mesmo tendo recebido a equivalência com Sociologia I.

Confiantes na compreensão aguardamos resposta.

Coletivo Estudantil Uma Outra História
umaoutrahistoria-ufs.blogspot.com
umaoutrahistoriaufs@gmail.com

Luis Ferreira
Marcos Vincente
Bruno da Silva

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Infelizmente, depois de 1 semana, o DHI ainda não respondeu.

danilo feop

DHI Portarias n° 011 a 015

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE
CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS
Departamento de História


PORTARIA n° 011
De 25 de março de 2009

Constituir Comissão de Avaliação de Estágio Probatório de Docente.

O CHEFE DO DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA, no uso de suas atribuições legais, em conformidade com a Revolução nº. 05/99/CONSU,


RESOLVE:

Art. 1º - A comissão de avaliação do docente em Estado Probatório Prof. Msc. Claudefranklin Monteiro Santos fica assim constituída:

Prof. Dr. Alfredo Julien (DHI)

Prof. Msc. Lourival Santana Santos (DHI)

Profª. Dr. Fábio Maza (DHI)

Artº 2° - Esta Portaria entra em vigor nesta data.

PUBLIQUE-SE, DE-SE CIÊNCIA E CUMPRA-SE.

Prof. Dr. Antônio Fernando de Araújo Sá
Chefe do Departamento de História.
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Portaria n° 012

De 25 de março de 2009.

O CHEFE DO DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA, no uso de suas atribuições legais e de acordo com a decisão do Conselho Departamental, reunido em dia 25 de março de 2009, e ainda no artigo 8 da resolução 23/2007/consu de setembro de 2007.

RESOLVE:

Art. 1º - Indicar os nomes dos professores doutores Alfredo Julien (presidente), Antônio Lindvaldo Sousa, Frederico Castro Neves, (Universidade Federal do Ceará) e Antônio Fernando de Araújo Sá (Suplente) para compor a Comissão Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto da Matéria de Ensino Metodologia da História

Artº 2° - Esta Portaria entra em vigor nesta data.

PUBLIQUE-SE, DÊ-SE CIÊNCIA E CUMPRA-SE.

Prof. Dr. Antônio Fernando de Araújo Sá
Chefe do Departamento de História.

____________________

Portaria n° 013
De 31 de março de 2009.

O CHEFE DO DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA, no uso de suas atribuições legais e de acordo com a decisão do Conselho Departamental e Colegiado de curso no dia 25 de março de 2009.

RESOLVE:
Art. 1º - Estender o prazo da Comissão de Criação do Curso de Licenciatura em História na Cidade de Itabaiana, nomeada pela Portaria n°003 de 21 janeiro de 2009, para apresentação de sua proposta.

Art 2° - Esta comissão tem mais 45 (quarenta e cinco) dias para apresentar o relatório da Comissão ao Colegiado do Curso de História.

PUBLIQUE-SE, DÊ-SE CIÊNCIA E CUMPRA-SE.
Prof. Dr. Antônio Fernando de Araújo Sá
Chefe do Departamento de História.
________________________

Portaria n° 014
De 01 de abril de 2009

Retifica Portaria n°12/2009/DHI.

O CHEFE DO DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA, no uso de suas atribuições legais e de acordo com a decisão do Conselho Departamental, reunido em dia 01 de abril de 2009, e ainda no artigo 8 da resolução 23/2007/CONSU de setembro de 2007.

RESOLVE:
Art. 1º - Indicar o nome da Profª. Drª. Dilma Andrade de Paula (Universidade Federal de Uberlândia) para substituir o Prof. Dr. Frederico de Castro Neves (Universidade Federal do Ceará) na composição da Comissão Examinadora do Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Adjunto da Matéria de Ensino Metodologia da História.

Artº 2° - Esta Portaria entra em vigor nesta data.

PUBLIQUE-SE, DE-SE CIÊNCIA E CUMPRA-SE.
Prof. Dr. Antônio Fernando de Araújo Sá
Chefe do Departamento de História
______________________________

Portaria n° 015
De 08 de abril de 2009.

O CHEFE DO DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA, no uso de suas atribuições legais e de acordo com a decisão do Conselho Departamental e Colegiado de curso no dia 08 de abril de 2009.

RESOLVE:
Art. 1º - Estender o prazo da Comissão de Reformulação do Bacharelado em História, nomeada pela Portaria n°001 de 14 de janeiro de 2009, para apresentação de sua proposta.

Art 2° - Esta comissão tem mais 45 (quarenta e cinco) dias para apresentar o relatório da Comissão ao Colegiado do Curso de História.

PUBLIQUE-SE, DÊ-SE CIÊNCIA E CUMPRA-SE.
Prof. Dr. Antônio Fernando de Araújo Sá
Chefe do Departamento de História.

___________
danilo feop

Contatos dos professores e professora do DHI

Tentando facilitar a comunicação no curso de História UFS deixamos aqui o e-mail dos professores e professora do Departamento de História. Faltam alguns, mas aos poucos vamos atualizando.

Segue:

Danilo feop

DHI Portaria n° 006 a 010

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE
CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS
DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA

Portaria n° 006
De 11 de fevereiro de 2009.

O CHEFE DO DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA, no uso de suas atribuições legais e de acordo com a decisão do Conselho Departamental e Colegiado de curso no dia 11 de fevereiro de 2009, torna pública a relação homologada de candidatos inscritos para a Matéria de Ensino HISTÓRIA DO BRASIL

RESOLVE:

DA ORDEM DOS CANDIDATOS

Art. 1º - De acordo com sorteio realizado em Reunião do Conselho Departamental, no dia 11 de fevereiro, a ordem dos candidatos foi definida da seguinte maneira:

1º Edvaneide Barbosa da Silva

2º. Célia Costa Cardoso

Art. 2º. – Candidata com inscrição não homologada pelo Conselho Departamental do Departamento de História

- Tereza Cristina Nascimento França

DA REALIZAÇÃO DAS PROVAS

Art. 3º - Na mesma reunião do Conselho Departamental foi estipulado o seguinte Cronograma de Provas:

- Prova Escrita: 16 de março de 2009, das 08 às 12 horas;

- Sorteio dos Pontos para Prova Didática:

Dia 16 de março de acordo com a seguinte seqüência:

1º Edvaneide Barbosa da Silva – 14:00 horas

2º. Célia Costa Cardoso – 15:00 horas

- Prova Didática:

Dia 17 de março

1º Edvaneide Barbosa da Silva – 14:00 horas

2º. Célia Costa Cardoso – 15:00 horas

- Análise dos Projetos de Pesquisa

Dia 18 de março

Horário: 8:00 às 12:00 horas

1º Edvaneide Barbosa da Silva – 14:00 horas

2º. Célia Costa Cardoso – 15:00 horas

- Leitura da Prova Escrita

Dia 18 de março

Horário: a partir das 14:00 horas

- Relatório Final da Comissão Julgadora: dia 20 de março de 2009, das 08 às 12 horas.

Art. 3º. – A leitura da prova escrita poderá ser dispensada pela Comissão Examinadora de acordo com o parágrafo Único do Artigo 20 da Resolução 23/2007/CONSU.

PUBLIQUE-SE, DÊ-SE CIÊNCIA E CUMPRA-SE.

Prof. Msc. Lourival Santana Santos
Chefe do Departamento de História em exercício
___________________________________

Portaria n° 007
De 11 de fevereiro de 2009

O CHEFE DO DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA, no uso de suas atribuições legais e de acordo com a decisão do Conselho Departamental, reunido em dia 11 de fevereiro de 2009, e ainda no artigo 8 da resolução 23/2007/consu de setembro de 2007.

RESOLVE:
Art. 1º - Indicar os nomes dos professores doutores Alfredo Julien, Fábio Maza, Fábio Duarte Joly (Universidade Federal do Recôncavo Bahiano) e Marcos Silva (Suplente) para compor a comissão examinadora do concurso público para professor efetivo do DHI na matéria de ensino História Antiga e Medieval.

Artº 2° - Esta Portaria entra em vigor nesta data.

PUBLIQUE-SE, DE-SE CIÊNCIA E CUMPRA-SE.

Prof. Msc. Lourival Santana Santos
Chefe em exercício do Departamento de História
______________________________

Portaria n° 008
De 10 de fevereiro de 2009

O CHEFE DO DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA, no uso de suas atribuições legais considerando a necessidade de homologação dos pedidos de inscrição nas Matérias de Ensino História do Brasil e História Antiga e Medieval.

RESOLVE:
Art. 1º - Suspender por um dia (11/02) as férias dos professores:

Alfredo Julien, Petrônio Jose Domingues, Carlos Franco Liberato de Sousa e Luis Eduardo Pina Lima.

Artº 2° - Esta Portaria entra em vigor nesta data.

PUBLIQUE-SE, DE-SE CIÊNCIA E CUMPRA-SE.

Prof. Msc. Lourival Santana Santos

Chefe em exercício do Departamento de História
______________________________

Portaria n° 009

De 11 de fevereiro de 2009

O CHEFE DO DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA, no uso de suas atribuições legais e de acordo com a decisão do Conselho Departamental, reunido em dia 11 de fevereiro de 2009, e ainda no artigo 8 da resolução 23/2007/consu de setembro de 2007.

RESOLVE:
Art. 1º - Indicar os nomes dos professores doutores Antônio Fernando de Araújo Sá, Antônio Lindvaldo Sousa e Vanessa Maria Brasil (UNB) e Dilton Cândido Maynard (suplente) para compor a comissão examinadora do concurso público para professor efetivo do DHI na matéria de ensino História do Brasil.

Artº 2° - Esta Portaria entra em vigor nesta data.

PUBLIQUE-SE, DE-SE CIÊNCIA E CUMPRA-SE.

Prof. Msc. Lourival Santana Santos
Chefe em exercício do Departamento de História

_________________________________

PORTARIA n° 010
De 25 de março de 2009.

O CHEFE DO DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA, no uso de suas atribuições legais e de acordo com a decisão do Conselho Departamental de curso no dia 25 de março de 2009, torna pública a relação homologada de candidatos inscritos para a Matéria de Ensino METODOLOGIA DA HISTÓRIA,

RESOLVE:
DA ORDEM DOS CANDIDATOS

Art. 1º - De acordo com sorteio realizado em Reunião do Conselho Departamental, no dia 25 de março, a ordem dos candidatos foi definida da seguinte maneira:

1°	AUGUSTO DA SILVA
2°	FÁBIO TADEU VIGHY HANNA
3°	ALETUSYA DE ARAÚJO BENEVIDES
4°	LUIZ LIMA VAILATI
5°	ANA MÔNICA HENRIQUE LOPES
6°	TELMA BESSA SALES
7°	JOSÉ ADRIANO FENERICK

DA REALIZAÇÃO DAS PROVAS

Art. 3º - Na mesma reunião do Conselho Departamental foi estipulado o seguinte Cronograma de Provas:

PROVA ESCRITA: 04 de maio de 2009 das 08 às 12 horas
PROVA DE TÍTULOS: 04 de maio de 2009 a partir das 14 horas
SORTEIO DE PONTOS PARA PROVA DIDÁTICA: 05 de maio de 2009
1°	AUGUSTO DA SILVA	8 horas
2°	FÁBIO TADEU VIGHY HANNA	9 horas
3°	ALETUSYA DE ARAÚJO BENEVIDES	10 horas
4°	LUIZ LIMA VAILATI	11 horas
5°	ANA MÔNICA HENRIQUE LOPES	14 horas
6°	TELMA BESSA SALES	15horas
7°	JOSÉ ADRIANO FENERICK	16 horas
PROVA DIDÁTICA: 06 de maio de 2009
1°	AUGUSTO DA SILVA	8 horas
2°	FÁBIO TADEU VIGHY HANNA	9 horas
3°	ALETUSYA DE ARAÚJO BENEVIDES	10 horas
4°	LUIZ LIMA VAILATI	11 horas
5°	ANA MÔNICA HENRIQUE LOPES	14 horas
6°	TELMA BESSA SALES	15 horas
7°	JOSÉ ADRIANO FENERICK	16 horas
ANÁLISE DOS PROJETOS DE PESQUISA
Dia 07 de maio de 2009
1°	AUGUSTO DA SILVA	8 horas
2°	FÁBIO TADEU VIGHY HANNA	10 horas
3°	ALETUSYA DE ARAÚJO BENEVIDES	14 horas
4°	LUIZ LIMA VAILATI	16 horas
5°	ANA MÔNICA HENRIQUE LOPES	18 horas
Dia 08 de maio de 2009
6°	TELMA BESSA SALES	8 horas
7°	JOSÉ ADRIANO FENERICK	10 horas
LEITURA DA PROVA ESCRITA: 08 de maio a partir das 14 horas
RELATÓRIO FINAL DA COMISSÃO JULGADORA: 08 de maio de 2009 a partir das 20horas

Art. 3º - A leitura da prova escrita poderá ser dispensada pela Comissão Examinadora de acordo com o parágrafo Único do Artigo 20 da Resolução 23/2007/CONSU.

PUBLIQUE-SE, DÊ-SE CIÊNCIA E CUMPRA-SE.

Prof. Dr. Antônio Fernando de Araújo Sá
Chefe do Departamento de História

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danilo feop

DHI Portarias n° 001 a 005/2009

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE
CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS
Departamento de História

Portaria n° 001
De 14 de janeiro de 2009.

O CHEFE DO DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA, no uso de suas atribuições legais e de acordo com a decisão do Conselho Departamental e Colegiado de curso no dia 14 de janeiro de 2009

RESOLVE:

Art. 1º - Nomear os professores Luis Eduardo Pina Lima, Marcos Silva, Francisco José Alves e Petrônio José Domingues (suplente) para compor a Comissão de Reformulação do Bacharelado em História

Art. 2º - Esta comissão tem o prazo de 90 (noventa) dias para apresentar o relatório da Comissão ao Colegiado do Curso de História.

PUBLIQUE-SE, DÊ-SE CIÊNCIA E CUMPRA-SE.

Prof. Dr. Antônio Fernando de Araújo Sá
Chefe do Departamento de História.
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Portaria n° 002
de 20 janeiro de 2009.

Constituir Comissão de Avaliação de Estágio Probatório de Docente.

O CHEFE DO DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA, no uso de suas atribuições legais, em conformidade com a Revolução nº. 05/99/CONSU,

RESOLVE:
Art. 1º - A comissão de avaliação do docente em estado probatório Prof. Dr. Dilton Cândido Santos Maynard fica assim constituída:

Prof. Dr. Alfredo Julien (DHI)
Prof. Dr. Antônio Lindvaldo Sousa (DHI)
Profª. Dr. Francisco José Alves Santos (DHI)

Artº 2° - Esta Portaria entra em vigor nesta data.

PUBLIQUE-SE, DE-SE CIÊNCIA E CUMPRA-SE.

Prof. Dr. Antônio Fernando de Araújo Sá
Chefe do Departamento de História.
___________________________

Portaria n° 003
De 21 de janeiro de 2009.

O CHEFE DO DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA, no uso de suas atribuições legais e de acordo com a decisão do Conselho Departamental e Colegiado de curso no dia 21 de janeiro de 2009.

RESOLVE:

Art. 1º - Nomear os professores Antônio Fernando de Araújo Sá, Marcos Silva, Lourival Santana Santos e Alfredo Julien (Suplente) para compor a Comissão de Criação do Curso de Licenciatura em História na cidade de Itabaiana.

Art. 2º - Esta comissão tem o prazo de 60 (sessenta) dias para apresentar o relatório da Comissão ao Colegiado do Curso de História.

PUBLIQUE-SE, DÊ-SE CIÊNCIA E CUMPRA-SE.
Prof. Dr. Antônio Fernando de Araújo Sá
Chefe do Departamento de História.
___________________________

Portaria n° 004

De 21 de janeiro de 2009.

O CHEFE DO DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA, no uso de suas atribuições legais e de acordo com a decisão do Conselho Departamental e Colegiado de curso no dia 21 de janeiro de 2009

RESOLVE:

Art. 1º - Nomear os professores Carlos Franco Liberato, Dilton Cândido Maynard e Fábio Maza para compor a Comissão de Monitoria.

Art. 2º - O professor Carlos Franco Liberato foi nomeado como coordenador da comissão.

PUBLIQUE-SE, DÊ-SE CIÊNCIA E CUMPRA-SE.

Prof. Dr. Antônio Fernando de Araújo Sá
Chefe do Departamento de História.
_____________________________

Portaria n° 005
De 11 de fevereiro de 2009.

O CHEFE DO DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA, no uso de suas atribuições legais e de acordo com a decisão do Conselho Departamental e Colegiado de curso no dia 11 de fevereiro de 2009, torna pública a relação homologada de candidatos inscritos para a Matéria de Ensino HISTÓRIA ANTIGA E MEDIEVAL

RESOLVE:

DA ORDEM DOS CANDIDATOS

Art. 1º - De acordo com sorteio realizado em Reunião do Conselho Departamental, no dia 11 de fevereiro, a ordem dos candidatos foi definida da seguinte maneira:

1º Andreza Santos Cruz Maynard
2º. Daniela Márcia Medina Pereira
3º. Elisangela Ferreira Oliveira
4º. Bruno Gonçalves Álvaro
5º. Cristiano Cezar Gomes da Silva
6º. Sheyla Farias Silva

DA REALIZAÇÃO DAS PROVAS

Art. 2º - Na mesma reunião do Conselho Departamental foi estipulado o seguinte Cronograma de Provas:

- Prova Escrita: 09 de março de 2009, das 08 às 12 horas;

- Sorteio dos Pontos para Prova Didática:

Dia 10 de março de acordo com a seguinte seqüência:
1º Andreza Santos Cruz Maynard – 8:00 horas
2º. Daniela Márcia Medina Pereira – 9 :00 horas
3º. Elisangela Ferreira Oliveira – 10:00 horas
4º. Bruno Gonçalves Álvaro – 14:00 horas
5º. Cristiano Cezar Gomes da Silva – 15:00 horas
6º. Sheyla Farias Silva – 16:00 horas

- Prova Didática:

Dia 11 de março
1º Andreza Santos Cruz Maynard – 8:00 horas
2º. Daniela Márcia Medina Pereira – 9 :00 horas
3º. Elisangela Ferreira Oliveira – 10:00 horas
4º. Bruno Gonçalves Álvaro – 14:00 horas
5º. Cristiano Cezar Gomes da Silva – 15:00 horas
6º. Sheyla Farias Silva – 16:00 horas

- Leitura da Prova Escrita

Dia 12 de março

Horário: a partir das 9:00 horas

- Relatório Final da Comissão Julgadora: dia 13 de março de 2009, das 08 às 12 horas.

Art. 3º. – A leitura da prova escrita poderá ser dispensada pela Comissão Examinadora de acordo com o parágrafo Único do Artigo 20 da Resolução 23/2007/CONSU.

PUBLIQUE-SE, DÊ-SE CIÊNCIA E CUMPRA-SE.

Prof. Msc. Lourival Santana Santos
Chefe do Departamento de História em exercício

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danilo feop

DHI RESOLUÇÕES N°. 1 e 2 / 2009

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE
DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA
Cidade Universitária Prof.José Aloísio de Campos
Jardim Rosa Elze s/n-São Cristóvão(SE) CEP 49.100-000
Tel.(79)2105-6470 Fax (79) 2105-6739 E-mail: dhi@ufs.br

RESOLUÇÃO N°. 1/2009

Aprova regulamentação da disciplina Atividades Acadêmicas Complementares
do currículo de História da Universidade Federal de Sergipe

O Colegiado do curso de História, no uso de suas atribuições legais e estatutárias.
CONSIDERANDO a Resolução n. 29/2007/CONEP, em seu artigo 12, e as Normas Acadêmicas da UFS, em seus artigos 98 a 103.
CONSIDERANDO a decisão deste Colegiado em reunião conjunta com o Conselho Departamental realizada no dia 8 de abril de 2009.

RESOLVE

Art. 1º - Terão direito aos créditos da disciplina Atividades Complementares os alunos que atuarem em programas de estudos, pesquisa e extensão coordenados por docentes da UFS e outras IES credenciadas pelo MEC, associações profissionais, estudantis, entidades culturais e empresas públicas e privadas;

Art. 2º. Terão direito aos créditos da disciplina Atividades Complementares os alunos que tiverem freqüentado cursos, seminários, encontros, congressos, conferências, palestras e viagens de estudos que integrem um dos programas ou projetos especificados no item anterior;

Art. 3º. Terão direito aos créditos da disciplina Atividades Complementares os alunos que atuarem em Estágio não obrigatório em História e/ou áreas afins, com atividades relacionadas ao currículo de História, como arquivo, memória, patrimônio, ensino, cultura e pesquisa;

Art. 4º. As atividades de iniciação científica, de grupos de estudos, de pesquisas cadastradas na Coordenação de Pesquisa da UFS e no Conselho Nacional de Pesquisa (CNPQ) e de estágio não obrigatório não poderão exceder o máximo de 105 horas no cômputo total das horas destinadas às Atividades Complementares.

Art. 5º. Esta Resolução entra em vigor a partir do 1º semestre letivo de 2009.

São Cristóvão, 13 de abril de 2009
Presidente do Colegiado de História
_______________________________

RESOLUÇÃO N° 02/2009/CCH

Aprova normas para redução da carga horária do
Estágio Supervisionado para os alunos que
exercem ou exerceram atividade docente
regular na Educação Básica.

O COLEGIADO DO CURSO DE HISTÓRIA, no uso de suas atribuições legais e estatutárias.

CONSIDERANDO, a Resolução CNE/CP Nº. 02, de 19/02/2002, que estabelece a redução da carga horária do Estágio Supervisionado para os alunos que exerçam atividades docentes regular na educação básica.

CONSIDERANDO o Projeto Pedagógico do Curso de História.

CONSIDERANDO a decisão deste Colegiado em sua reunião realizada no dia 22 de abril de 2009.

RESOLVE

Art. 1º. – Os alunos que exercem ou exerceram atividade docente regular no ensino Fundamental na Rede Estadual, Municipal ou Privada de Ensino por um período mínimo de hum ano, poderão solicitar dispensa do Estágio Supervisionado I;

Art. 2°. – Os alunos que exercem ou exerceram atividade docente regular no ensino Médio na Rede Estadual, Municipal ou Privada de Ensino por um período mínimo de hum ano, poderão solicitar dispensa do Estágio Supervisionado II;

Art. 3°.– Esta Resolução não se aplica para os alunos que exerceram ou exercem atividade docente em nível de Estágio;

Art. 4º. – Para efeito da redução de carga horária de que trata esta resolução serão consideradas apenas as atividades de ensino de História;

Art. 5°. – Critérios para solicitação:

1. Documentos comprobatórios (fotocópia da carteira de trabalho, contrato de trabalho), com apresentação dos originais;

Art. 6º. – Os casos omissos serão julgados pela Comissão de Estágio do Departamento de História;

Art. 7°. – Esta Resolução entra em vigor a partir 22 de abril de 2009.

Cidade Universitária “Prof. José Aloísio de Campos”, 22 de abril de 2009.
Presidente do Colegiado de História.

danilo feop

danilo feop

DHI - informações sobre a disciplina Libras

Pessoal, temos aqui algo para refletir a partir desta mensagem enviada pelo Departamento de História UFS.

Sobre a disciplina Libras, qual seria realmente a importância dela?

A inclusão desta disciplina foi uma luta dos movimentos sociais organizados a favor de uma educação inclusiva, mas ainda hoje não é plenamente reconhecida: seja porque algumas pessoas ainda a consideram desnecessária ou porque outras a vêem como uma obrigação.

Este e-mail do DHI atribui a importância da disciplina por ser conteúdo de concursos público.

Fica aí a reflexão.

x - x - x - x - x

Outra coisa, de onde saiu essa equivalência com Sociologia I?
Beleza que os formandos e formandas atrazariam seu curso, mas e as demais pessoas não concludentes?
Essa equivalencia deveria vir no mínimo com uma ressalva da importância da disciplina Libras. Infelizmente ainda não será por esses anos que teremos profissionais de história preocupados/as com a educação inclusiva.

danilo feop

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dhi@ufs.br
Em cumprimento ao Art. 3º do Decreto 5626 de 22 de dezembro de 2005, o Conselho do Departamento de Históia em Reunião de 11 de fevereiro de 2009 decidiu que:

1.A disciplina LIBRAS dever ser incluía no segundo perído dos cursos 420 (Históia diurno) e 422 (Históia Noturno);

2.A oferta deverá er realizada a partir do semestre 2009/2;

3.Para efeito de adaptação curricular, sem causar prejuío para os discentes quanto ao tempo de duração do curso, os alunos a partir do 3º período terão a referida disciplina incluía nos seus históicos desde que tenham cursado a disciplina Sociologia I.

Gostarímos de ressaltar que esta disciplina é extremamente importante para os Licenciados em História, já que atualmente nos Concursos Públicos tem sido cobrado o dominío nesta área do conhecimento.

EDITAL N° 03/2009/DHI - Monitoria

O chefe de Departamento de História da Universidade Federal de Sergipe, Cidade Universitária Prof. José Aloísio de Campos, no uso de suas atribuições legais e de acordo com a RESOLUÇÃO N°38/05/CONEP, referente às normas que disciplinam o Programa de Monitoria da UFS, torna público o Edital do Concurso de Monitoria do Departamento de História.

I. Da identificação do projeto:

1.1. Projeto de Monitoria do Departamento de História, 2009-2010.

1.2. Número de vagas oferecidas:
01(uma) vaga para Monitor Bolsista (remunerado).

1.3. Disciplina:
Estágio Supervisionado em História I - Bolsista (remunerado)- Período 2009/2II. Das inscrições:

2.1. Período: 06 a 14 de agosto de 2009.
2.2. Horário: 08:00 às 12:00h e 14:00 às 20:00h.
2.3. Local: Secretaria do Departamento de História da UFS.
2.4. Pré-requisitos exigidos aos candidatos:
•Estar regularmente matriculado no curso de História;
•MGP com o mínimo de 7 (sete) no curso de História;
•Aprovação com o mínimo de 7 (sete) na disciplina objeto de concurso;
•Dispor de 12 (doze) horas semanais para as atividades de monitoria;
•Não ser concludente no curso de História;
•Não acumular outro tipo de bolsa ou de atividade em programa relacionado ao ensino, pesquisa e extensão, para os candidatos a monitoria remunerada;
•Aprovação com o mínimo de 7 (sete) no concurso de seleção da disciplina objeto de concurso.


III. Documentos exigidos aos candidatos no ato da inscrição:
3.1. Comprovante de matrícula na UFS no período letivo em que a inscrição está sendo realizada.
3.2. Declaração assinada pelo aluno em que conste a sua disponibilidade de 12 (doze) horas semanais para as atividades de monitoria. Os monitores remunerados devem ainda comprometer-se a não acumular bolsa remunerada em qualquer outro programa de ensino, pesquisa e extensão.
3.3. Histórico escolar onde deverá ser comprovada a integralização da disciplina vinculada ao plano de atividades e ao Projeto de Monitoria do Departamento de História, 2009-2010.

IV. Da seleção:
4.1. A seleção será realizada através de prova escrita e a classificação será feita de acordo à Resolução No. 038/05/CONEP.
4.2. A prova escrita será realizada no Mini-auditório do Departamento de História/UFS das 09:15 às 11:15h do dia 17 de agosto de 2009.
4.3. Em caso de empate, será classificado o candidato que apresentar a maior média na disciplina objeto do concurso, maior MGP, maior índice de regularidade, nesta ordem de prioridade.
4.4. A bibliografia básica das respectivas disciplinas objeto do concurso será disponibilizada no ato da inscrição.

São Cristóvão, 05 de agosto de 2009.

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danilo feop

Blog da disciplina História Contemporânea II (UFS)

Leituras Contemporâneas

Profº Dilton Maynard

http://www.historiacontemporaneaufs.blogspot.com/

Suporte didático desenvolvido pelo Grupo de Estudos do Tempo Presente (GET). Criado em novembro de 2008 na Universidade Federal de Sergipe, voltado para reflexões sobre os problemas da história após 1939. Realiza reuniões periódicas 1 vez por mês (sextas-feiras, 17h), atividades de pesquisa e extensão. Seus integrantes têm publicado artigos em jornais locais e revistas científicas. As pesquisas do GET analisam diferentes problemas como os neofascismos, as relações cinema-história, a cibercultura e governos autoritários. Espaço dedicado a discussões sobre a história contemporânea. Atualizado semanalmente, este blog trará ensaios, poemas, artigos e resenhas de diferentes autores sobre as múltiplas experiências vividas pela humanidade durante o século XX e no início do século XXI.

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danilo feop

Retorno às aulas na UFS - Disciplinas adiadas

Segue a lista de disciplinas que terão o início das aulas adiados.

HISTÓRIA ECONÔMICA (Turma A0)
10 de agosto de 2009

HISTÓRIA DA ÁFRICA I
27 de agosto de 2009

NATUREZA E HISTÓRIA
10 de agosto de 2009

HISTÓRIA DO BRASIL III
10 de agosto de 2009

HISTÓRIA DA CULTURA AFRO-BRASILEIRA
02 de setembro 2009

HISTÓRIA ANTIGA I
12 de agosto de 2009

HISTORIA ANTIGA II
11 de agosto de 2009

METODOLOGIA DE PESQUISA HISTÓRICA
10 de agosto de 2009

HISTORIOGRAFIA BRASILEIRA
12 de agosto de 2009

HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA I
07 de agosto de 2009

HISTÓRIA ECONÔMICA E GERAL DO BRASIL
17 de agosto de 2009

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danilo feop

Curso de Extensão: "Cinema na sala de aula - exemplos da História "

http://www.ufs.br/?pg=evento&id=1046

O GET (Grupo de Estudos do Tempo Presente) do Departamento de História da UFS está promovendo um curso de extensão que com certeza interessará a todos: docentes, discentes e amantes da 7a. Arte.

As sessões serão semanais, num total de sete. Serão exibidas obras cinematográficas escolhidas pelos palestrantes e, em seguida, os mesmos apresentarão as possibilidades de uso do material projetado como recurso pedagógico na sala de aula.

Contato:
Valéria Oliveira
valeriamsoliveira@hotmail.com
9938-2809/2105-6871

PROGRAMAÇÃO
1a. sessão: 11/08 - Eduardo Pina "Em nome de Deus"
2a. sessão: 18/08 - Dilton Maynard "Adeus, Lênin"
3a. sessão: 25/08 - Fernando Sá "Árido Movie"
4a. sessão: 01/09 - Carlos F. Liberato "Quilombo"
5a. sessão: 08/09 - Valeria Oliveira "Espelho d’água"
6a. sessão: 15/09 - Fábio Maza "O Sétimo Selo"
7a. sessão: 22/09 - Janaína Melo "Quanto vale ou é por quilo"

ORGANIZAÇÃO
GET - Grupo de Estudos do Tempo Presente (DHI/UFS)
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Bem, nas postagens anteriores divulguei o site da UFS e confessei não acessá-lo com frequência. Esta notícia foi enviada por e-mail pelo colega Lucas Passos e também está divulgada no site da UFS.

Pelas datas serão dias de terça nos meses de agosto e setembro. Quando soubermos o horário divulgamos aqui.

Abraços

danilo feop

NOTA DE REPÚDIO

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE
CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS
DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA


NOTA DE REPÚDIO

O Conselho Departamental do Curso de História repudia o ato de autoria desconhecida da fixação de cartaz com alusão ao nazismo no interior da sala DALH (Diretório Acadêmico Livre de História), reiterando assim seu compromisso com os princípios democráticos de nossa sociedade, conforme decisão tomada por unanimidade na reunião de 13 de maio de 2009.

A gravidade do fato exaspera-se na medida em que os historiadores são os principais responsáveis pela preservação da consciência histórica. Assim, trabalhamos com o objetivo de que atrocidades perpetradas no passado jamais possam se repetir.

Nosso repúdio é respaldado pela Lei n. 7716, Art. 20, § 1º, que prevê pena de 2 a 5 anos de prisão em caso de fabricação, comercialização, distribuição ou veiculação de símbolos, emblemas, ornamentos, distintivos ou propagandas que utilizem a cruz suástica, ou gamada, para fim de divulgação no nazismo. Além das implicações legais de tal manifestação, destacamos a evidente dissonância entre a defesa de idéias totalitárias e aquilo que é ensinado e vivenciado no seio do Departamento de História.

Portanto, reafirmamos nosso compromisso com a memória das vítimas que padeceram sob o regime nazista durante a Segunda Guerra Mundial. Vítimas oriundas de diversas minorias: negros, judeus, homossexuais, ciganos, Testemunhas de Jeová, Adventistas etc.

Ao mesmo tempo, nos posicionamos contra o aparecimento de qualquer manifestação neofascista na sociedade sergipana, sobretudo no interior da Universidade, reconhecido espaço de lutas pela liberdade de expressão, democracia e tolerância.

Advertimos que estaremos atentos para coibir, na forma da lei, quaisquer manifestações desta natureza.

Cidade Universitária Prof. José Aloísio de Campos, 13 de Maio de 2009.

CONSELHO DO DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA

Projeto de Bacharelado

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE
CENTRO DE EDUCAÇÃO E CIÊNCIAS HUMANAS
DEPARTAMENTO DE HISTÓRIA

PROJETO PEDAGÓGICO DO BACHARELADO EM HISTÓRIA/UFS
VERSÃO PRELIMINAR PARA DEBATE

Baixe o arquivo aqui

http://www.flyupload.com/?fid=541254262

1. Introdução
2. Objetivos do Curso
3. Competências e habilidades
4. Estrutura Curricular
5. Carga Horária
6. Currículo Padrão por Semestre
7. Disciplinas Obrigatórias/Optativas
8. Condições de Ingresso
9. Estágio Curricular Obrigatório

ANEXO
1. INTRODUÇÃO/JUSTIFICATIVA
Na elaboração deste novo Projeto Pedagógico do Bacharelado em História da UFS (Universidade Federal de Sergipe), levamos em consideração alguns fatores. Primeiro, a legislação vigente sobre graduações que distingue inequivocamente competências e habilidades do bacharel e do licenciado (Resolução Nº 13 de 13 de Março de 2002, Artigo 2º, alíneas a e b CNE/CES). Segundo, a situação em que se encontra o nosso bacharelado, com muitos alunos matriculados sem que concluam o curso. Terceiro, o propósito do Departamento de História de implementar o Curso de Mestrado em História, uma vez que é no bacharelado, pela sua própria natureza, que se formam os potenciais candidatos ao Mestrado. E enfim, descobrir os verdadeiros vocacionados para a pesquisa, pois consideramos como claramente distintas as vocações de professor e de pesquisador.

Ao partirmos da premissa que a História deve buscar explicar os processos de desenvolvimento das ações e produções humanas através dos tempos, nos encontramos com a exigência básica de formar profissionais preparados para lidar especificamente com este ofício, qual seja: o de dominar os meandros das construções temporais.

O Bacharel em Historia é indispensável para qualquer cultura que encare com seriedade o papel de interpretar, documentar e preservar a memória. Abstrai-se, portanto, do referido pressuposto, que o desenvolvimento de uma formação especifica para tal fim é de extrema necessidade e relevância social.

O Bacharel em História deve encontrar-se devidamente capacitado no conhecimento histórico geral, nacional e regional. Pois a ele caberá oferecer assessoria em questões que digam respeito ao domínio não só do referido saber, bem como da sua elaboração e construção.

Espera-se, também, que o Bacharel em História seja capaz de auxiliar outros profissionais em caso de montagem de arquivos e exposições permanentes ou temporárias, visto que do Bacharel, por exemplo, pode ser exigido a função de pesquisar dados complementares nos diversos acervos documentais.

Sabe-se, ainda, que o auxilio do Bacharel em História é indispensável em casos de interpretações de indícios arqueológicos de qualquer natureza, pois a ele cabe, também, a função de trabalhar as referidas fontes, no sentido de oferecer abordagens que ajudem a estabelecer o perfil histórico das culturas que elas representam.

Diante do exposto, espera-se, ainda, que o egresso do Curso de Bacharelado em História seja capaz de produzir um saber rigoroso no plano teórico e metodológico, tendo o perfil de um profissional que busque construir conhecimento, com honestidade e compromisso social, formando-se como um pesquisador gabaritado a seguir carreira acadêmica nos mais diferentes tipos de pós-graduações ou cursos de atualização e aperfeiçoamento.

Por fim, justifica-se a relevância e necessidade de tal formação no sentido de buscar construir o perfil de um profissional capaz de dialogar com os mais diferentes saberes, estando gabaritado para desenvolver trabalhos de pesquisa em grupos ou equipes nas quais sejam indispensáveis profissionais eminentemente pluridisciplinares.

2. OBJETIVOS
- O Curso de História Bacharelado tem como objetivos:
a. Formar pesquisadores em História, especialistas nos diversos ramos do fazer histórico;
b. Formar profissionais capazes de assessorar orgãos públicos e privados em questões relativas ao domínio da História;
c. Formar um profissional comprometido com a democracia e, portanto, com o pluralismo cultural e ideológico e com a formação cidadã.

3. COMPETÊNCIAS E HABILIDADES (Perfil dos Formandos)
Ao final do Curso espera-se que o Bacharel em História seja capaz de:
a. Apropriar-se da produção do conhecimento histórico e aplicá-lo às mais diversas atividades da vida profissional;
b. Discernir as diversas correntes historiográficas e formatos da História no plano teórico e metodológico.
c. Realizar os diversos gêneros de trabalhos de pesquisa historiográfica: artigos, monografias, teses, relatórios históricos, resenhas, etc;
d. Assessorar museus, arquivos, casas de cultura e instituições similares em assuntos relativos à História e em trabalhos de restauração e preservação do patrimônio histórico-cultural, bem como prospecção arqueológica;
e. Capacitar o aluno para o ingresso em cursos de pós-graduação em História

4. ESTRUTURA CURRICULAR
O Curso de Bacharelado em História será estruturado em dois grandes blocos:
a. Núcleo Básico, abrangendo as diversas disciplinas, de caráter obrigatório, que versam sobre conteúdos relativos ao conhecimento da História das Civilizações, do Brasil e de Sergipe.
b. Núcleo Complementar, especializante, que comtempla as disciplinas voltadas para a formação teórico-metodológica, as atividades acadêmicas complementares como estágios, iniciação científica, projetos de extensão, seminários extra-classe, participação em eventos científicos, que poderão ocorrer fora do ambiente da Universidade, em várias modalidades que deverão ser reconhecidas, supervisionadas e homologadas pelo Colegiado do Curso.

5. CARGA HORÁRIA: 2880 horas (3 anos no mínimo e sete no máximo), que equivalem a 187 créditos, dos quais:
- 132 créditos obrigatórios, que equivalem a 1.980 horas de conteúdos curriculares em salas de aula.
- 16 créditos optativos, que equivalem a 240 horas;
- 14 créditos de atividades acadêmicas complementares, que equivalem a 210 horas;
- 30 créditos de estágio curricular obrigatório, que equivalem a 450 horas vivenciadas a partir da segunda metade do curso e cumpridas, sob supervisão docente, no âmbito de Museus, Arquivos, Instituições de Pesquisa, Casas de Cultura e instituições de preservação do patrimônio histórico.

A prática como componente curricular, prevista na Resolução 1/2002/CNE/CES, será desenvolvida no contexto das disciplinas obrigatórias do curso, vivenciadas ao longo do mesmo, com carga horária de 300 (trezentas) horas.

Também está prevista a produção de um TCC (Trabalho de Conclusão de Curso), sob o formato de Monografia, e sujeito à orientação de um professor vinculado ao colegiado do Curso.

6. CURRÍCULO PADRÃO POR SEMESTRE

7. DISCIPLINAS OBRIGATÓRIAS/OPTATIVAS – CURRÍCULO COMPLENTAR
História Antiga II
História Medieval II
História Moderna III
História Contemporânea III
História do Brasil IV
Temas de História de Sergipe III
História das Américas III
Tópicos Especiais em História da Arte
Tópicos Especiais em História da Arte II
Tópicos Especiais em História da Arte III
Tópicos Especiais em História e Religiosidade I
Tópicos Especiais em História e Religiosidade II
História e Memória
Natureza e História
Tópicos Especiais em História do Cinema
História da Educação
História da África II
Didática
Introdução ao Pensamento Geográfico
Cartografia Sistemática
Geografia Econômica
Organização do Espaço Mundial
Cartografia Sistemática
Produção de Texto I
Cultura Portuguesa
Língua Latina I
Alemão Instrumental I
Inglês Instrumental I
Francês Instrumental I
Folclore Brasileiro
Cultura Brasileira
Pré-Histórica Brasileira
Política I
Epistemologia das Ciências Humanas
Introdução à Estatística

8. CONDIÇÕES DE INGRESSO
Ao matricular-se no 3º período o aluno(a) fará a opção pela modalidade, Licenciatura ou Bacharelado, através da matrícula nas disciplinas específicas da modalidade de curso escolhida.

9. ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO
Segundo a Lei nº 11.788, de 25 de Setembro de 2008, o estágio é um ato educativo escolar supervisionado que se desenvolve no ambiente de trabalho, assim, cumpre objetivo de preparação do educando para o trabalho. Considerando que o campo de trabalho do Bacharel em História é amplo e está se ampliando com a modernização da sociedade, o Projeto Pedagógico do Curso prevê a formação do discente em ambientes tradicionais de atuação do historiador, como Arquivos, Museus e Centros de Documentação mas, também, faculta a possibilidade de atuação dos estagiários em instituições que prestam assessoria na preservação do patrimônio histórico e cultural, ligadas à indústria do turismo e nos mais variados segmentos da produção cultural.

ANEXO DEMONSTRATIVO DAS MODIFICAÇÕES PROPOSTAS NO CURSO DE HISTÓRIA (BACHARELADO)
I – Propostas de Alteraçõs Necessárias para a implementação do Novo Projeto de Bacharelado

- Inclusão das Disciplinas Pedagógicas no Currículo da Licenciatura, tais como Didática e retirada da Monografia da Licenciatura.

QUADRO DAS DIFERENÇAS: BACHARELADO X LICENCIATURA

Cidade Universitária Profº José Aloísio de Campos, 20 de Maio de 2009.
Prof. Francisco José Alves
Prof. Luís Eduardo Pina Lima
Prof. Marcos Silva

Enviado por Marcos que solicitou no DHI

danilo feop